近日，第15届中国大学生计算机设计大赛浙江省赛评审结果揭晓。由我院刘玉华老师指导，数字媒体技术专业一年级本科生潘天涯、陈逸飞和金怡男3位同学共同开发和设计的作品《世界人口健康可视化分析系统》，荣获中国大学生计算机设计大赛浙江省赛二等奖。该作品以世界卫生组织发布的全球164个国家和地区在1960-2017年间的人口健康数据为基础，构建了一套世界人口健康可视化分析系统，通过展示不同国家的人口统计学特征和健康状况等，来分析和探索世界各国发展水平，能够为进一步的人口和经济决策提供依据。此外，刘玉华老师同时还指导另外两组数字媒体技术专业一年级本科生参赛，包括：《中国大学生在线学习行为可视分析》（组员：董克涠、谢夏好）和《新冠疫情时空传播可视分析》（组员：陈扬、王媛媛、叶梦欣）。虽然上述两个作品未能获奖，但是参赛过程极大地促进了学生们的锻炼和成长，作品有很大潜力继续完善，期待在下一年度的比赛中斩获佳绩。
《世界人口健康可视化分析系统》获奖证书和作品
中国大学生计算机设计大赛是全国普通高校学科竞赛排行榜赛事之一，大赛涉及软件应用与开发、物联网应用、人工智能应用、信息可视化设计、数媒游戏与交互设计等多个领域，旨在为学生就业、专业发展和创新创业人才培养提供服务，达到培养创新型、复合型、应用型人才的目的。而我院数字媒体技术专业于日前获批国家级一流本科专业建设点，为进一步提升专业建设水平、培养一流人才，数字媒体技术专业教师树立先进的专业建设理念与思路，重视以赛代练、以赛促学、以赛育人，坚持在人才培养质量与内涵等方面，提升学生的计算机编程能力和科研创新能力，致力于培养适合于社会发展的应用型、创新型人才，为浙江省数字化人才培养的发展做出积极贡献。
刘玉华老师自2021年加入我院数字媒体技术专业，承担多项专业课程教学，担任2021级数字媒体技术专业的新生班主任，平时与学生们广泛沟通，树立职业规划，为学生们提供更多的指导和帮助。此外，刘玉华老师还指导了数字媒体技术专业三年级本科生虞瑞麒同学研究和撰写《表征学习驱动的多重网络图采样》论文，已被浙江大学学报录用和发表。如何激发更多的学生参与教师的科研合作、学科竞赛和课外实训，也是未来我院自主发展、多元育人的数字媒体技术专业人才培养体系的关键一环。
